On va commencer par parler des problèmes que les immigrés peuvent avoir et on les écrit au tableau. Ensuite on discute de leurs désirs.
On personalise l'activité en inventant des personnages, en leur donnant un visage, un prénom, une nationalité....
On révise le vocabulaire et pour finir, pour synthetiser et reforcer ce qu'on a appris, on continue en remplissant l'arbre des souhaits.

S'adresser à l'administration
Est-ce que l'administration peut aider les immigrés? On va essayer de le savoir.
On propose d'envoyer trois lettres: Au Maire de S.Joan Despí , à la Déléguée d'Éducation du Baix Llobregat et au Directeur d'un Centre Médical d'Assistance Primaire en leur posant différentes questions sur les sujets qu'on a vu et qui semblent préoccuper le plus les immigrés.
On travaille ensemble. On distribue différents modèles de lettres pour aider les éleves les plus faibles et après avoir travaillé ce qu'on veut dire, on essaie d'écrire les lettres en groupe de 3 ou 4 personnes. Chaque groupe écrit une lettre. On corrige ensemble les trois lettres.

BUT
Prendre conscience des difficultés que les immigrés peuvent avoir et des services que l'État doit offrir aux citoyens: éducation, santé, aides sociales...